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Basta poco per creare il giusto clima: un sottofondo musicale, un foglio speciale da condividere con i nonni e tanti colori tra cui scegliere. È stato questo il setting che ha accolto i nonni dell’RSA e i bambini del nido che hanno voluto trascorrere la mattinata vivendosi una proposta educativa grafico-pittorico a più mani.

Dipingendo il bambino conosce la realtà attraverso il tatto, deve essere libero di sporcarsi coinvolgendo tutto il corpo. Grazie a questa proposta di gioco, il bambino dà sfogo alla propria creatività. Dietro ad una semplice “macchia di colore”, si intravede una piccola opera d’arte ricca di emozioni.

Gli animali hanno preso vita nello scenario allestito e creato dai bambini! Cortecce, rondelle, sassi e tubi di cartone…semplici materiali che hanno stimolato la fantasia dei bambini per ricreare una grotta, un bosco o un sentiero roccioso

Esprimere la propria creatività  attraverso il corpo e attraverso il gruppo. I bambini hanno scivolato creando un trenino tutti insieme. Lo spirito di gruppo è stato fondamentale per affinare la motricità, la socializzazione e l’apprendimento di parti di sé, in un setting di libera espressione

Ogni giorno, prima di addormentarsi, i bambini condividono in stanza nanna quanto vissuto durante la mattinata. I tempi sono lenti e c’è spazio per tutti: c’è chi desidera una coccola o uno sguardo rassicurante e chi invece insatura con il compagno un rapporto di fiducia e condivisione.

Questa mattina i bambini sono arrivati al nido portando una piccola borsa con all’interno il loro costume di carnevale. Terminato il momento della frutta, ciascuno di loro si è mascherato: chi da Coccinella, chi da Sceriffo, chi da Capuccetto Rosso, … et voilà ecco che la festa inizia a ritmo di musica e a suon di grandi risate!

La neve è stata portata all’interno del nido. I bambini hanno svolto la loro attività principalmente utilizzando il tatto poi usando alcuni strumenti che utilizzano nelle loro uscite. Questo ha portato ad avere una situazione di continuità tra interno e esterno. Durante l’attività i piccoli esploratori hanno visto inoltre come la neve si trasforma dallo stato solido a liquido.

I cucchiai, di varie forme e grandezze, vengono utilizzati per costruire un grande strumento a “sospensione”: il Cucchiaiofono!

Si susseguono invenzioni musicali individuali e di gruppo in cui si combinano sonorità e ritmi differenti.

I bambini entrano in stanza nanna in punta di piedi, la luce è soffusa e la musica lenta si diffonde nella stanza. Prima di entrare tutti nel proprio lettino l’educatrice legge una storia sottovoce, gli amici si scambiano i peluches e si distribuiscono i ciucci. Questa è la routine che caratterizza il momento prima del sonno.